大学的时侯我很爱做家教，我发现我好爱和小朋友呆在一起，特别是难搞的小孩。我以前也不知道为什么难搞的小孩特别喜欢和我呆在一起，现在大概知道，因为我自己难搞。但是我从小呢掩饰了自己的不爽，所以非常理解和包容他们的‘难搞’。其实换个词，我反而觉得这是小孩们拥有自我意识，不容易被驯化，是爱思考的表现。所以我好喜欢他们，内心亲近他们。所以小孩也能感受到我的‘不批判’，就好黏我。
第一个家教小孩，我也完全是小孩。我可爱上她的课了。虽然我第一次上课就给她取名小霸王，因为她就是一个非常典型的有自己的边界和权威感的小孩。九岁小孩和十九岁的我……额，可以说是第一次接触的时候她就特别想给我下马威。或者说她给很多老师都下马威。她会主动挑剔和筛选，那说明她脑子好，我喜欢！ 结果当然是……被我的魅力折服！
阿哈哈哈，后来上课她总是贴着我，甚至拥抱着我上课。我随她啦，我说只要我们完成今天的学习就好，比如今天我们只是复习关于疾病的词汇和口语练习，那随便你怎么躺怎么趴着，咱只要搞定就好。
我回想起这段家教的日子，觉得很感恩。小孩家长对我特别好，每次去上课会给我和小孩准备一样的早餐。地道的煎乳饼还是在她家吃到的。每次上课家长姐也会准备不同的水果和果汁、牛奶端进来给我们 （这个时候我们就会迅速变身为乖巧师生，正襟危坐）。我从这位家长姐身上看到了尊重知识的付费意识，她也试课了很多人。对于她来说我不是名师，并非授课专家，来陪伴巩固练习英语内容，找够格的大学生确实也“够用”。但是她全程待人接物，特别尊重我。嘿嘿
特别是！哇！小孩姐接触的教材！接触的各种外文科普书籍、杂志、图书！都是我前十八年接触不到的呀！这哪是我给人上家教啊。其实我才是吭哧吭哧学的那个人！
我让小孩精读第一篇文章的时候，我就在速学旁边的书和内容，然后立马装作我会的样子，给小孩姐讲解和复习。所以她以为我什么都会，但确实啊，在前五分钟我不会，但我开口的此时此刻，我会！ 哈哈哈哈哈哈
那些实时的，当下流行的，真正通行的英文语料，是让我学着了！所以这个工我打得好开心！呜呜呜还和小孩姐一起共创了好多可爱的事儿。
于是我们上课干了好多事情，聊好多天。除了每天复习和预习她的应预防内容以外，我们一起读外文小说，一起读科普杂志，一起画画。我们的复习一般是一问一答或者对话，正常状态是她拉着我的手给我做美甲💅，然后我一边问答。 当然啦，因为是英语外教，这个房间里说的每句话我们都是用英语。所以一起玩也用英语，我觉得非常符合我的工作内容呀，所以拿钱的时候我也超满足。
但家长应该是不知道房间里的我们玩成什么样的，反正我允许小女孩做一切她想做的。只要完成该学的，怎么学都无所谓。甚至有时候是她在我怀里大哭，伤心考试没考第一名。有时候是贴在我身边感慨自己有好多白头发。我说，少年白头我们就是文曲星。
小孩的妈妈在我即将毕业的时候特意问了我的去向，意思是如果我去某个国家的话她给小孩择校也考虑那个国家。 （小孩当时三年级，是打算初中就去留学的。）可能她妈妈太意外小孩如此喜欢我吧！哈哈哈