有孩子还捣乱，引导A回答B，不过既然如此就提问他先讲B好了（。）
以为时间不够讲，结果还余下八分钟，学生原来已经会背诵了，我还想着让他们自由地背诵一两分钟想想怎么办.....
还好昨天改了小测，剩下的时间说了说小测存在的问题...