朋友圈看见以前的物理补课老师拍了女儿数数的视频,把一排东西数成了1 2 3 9 10 8,结论是“这数学水平也就告别理科了”。
我的第一反应是去科普能背数字列表和会数数不一样,这个数数方式符合小孩成长的基本规律—— 在他们真正认识到每一个数字的本质之前,数字是一个一个学的,不能完全把“强行记忆的列表”和“实际的物体数量”对应上非常正常。对他们来说没有真正的理解的数字词的意思都是“比自己知道的最大的数字更多”。
但我也很好奇如果这个老师的小孩是儿子而不是女儿,他还会不会得出同样的结论。虽然他很有可能只是在开玩笑,但是作为一个从小都在和“女生不擅长理科”这个刻板印象斗争但是因为各种原因失败的人,我对这样的话太敏感了。我觉得这种话语会潜移默化地强化刻板印象,所以我决定久违地去评论一下别人的朋友圈进行一下科普……
对方回了,说这个研究应该好好普及