看十三邀最新一集，讲教育。林小英的观点没什么新鲜的，她说教育体系衡量标准过度单一，最后说到单一标准下的个体，包括被排斥的个体，要“脱嵌”，去“探索自我”。

我难以抑制对教师这个职业的厌恶反感，以及对这一集里粗糙逻辑的怀疑。
去怎么“脱嵌”呢，去怎么“探索自我”呢。被单一标准排斥但安于某一地的人们是在“脱嵌”和“探索自我”吗。我们的“脱嵌”都只是忍受，这种方式的忍受和那种方式的忍受。
人向来是被建构的，那就在建构里说人。
不要谈个体需要如何，不要延续这种糟粕。个体会找着自己的出路。

如果要说个体，我们说得更复杂些。说过度单一的衡量标准下，县中同样被淘汰的教师因为自己难以被看到的事实，会怎么行使自己的权力呢。我们说密密麻麻的人性。