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昨天才知道一件事:服务行业如果雇主不给员工提供餐食(主要指从午餐后直到晚餐结束的晚班),就必须保证员工每4小时有至少15分钟的休息,是法律规定的
我在餐厅打工一年多了,换过两个雇主(都是华人),至今不知道这条法律,昨天和同事聊天才知道
我问同事(台湾人),你是怎么知道这件事的,同事说你要自己去查的,我:我都不知道有这么个事,怎么会去查呢,同事:就是要去查保护劳动者的法律啊,相关的都看一下

我惊呆了,同事看到我的惊呆,也惊呆了

忘了之前是哪位象友菩萨教的在厨余垃圾桶里放一小袋小苏打除味的来着。。。

anyway就是太有用啦!可能垃圾桶用久了之前即使倒很勤也还有残留的味道,用茶包袋装了小苏打放在垃圾桶角落后再没有讨厌的味道啦!

@sophiesept @valin @Soxxxe 其实,就算避开了清远鸡,也避不开别的什么鸡……

我在毛象讲过,搭乘珠三角跨市大巴或轻轨火车,每次都要路过一大片堆积工业垃圾和报废汽车的地段。去年,那块地突然变成草莓园,开放给游客现摘现吃,老人孩子在里头吃得很开心。

看焦安溥在演出现场说:“如果你想关心这个世界,也想要体验人与人之间还有的爱,或者是还有的交流的可能,我们一定要把自己照顾好,让我总是还能够有一颗很有诚意的心,去迎接每个我今天遇到的、明天会遇到的人。” 我的一位朋友跟我说过差不多一模一样的话,我觉得我现在做得比之前好了。

看到中山大学这个新闻,想起来母校工程物理系做实验把放射性材料撒了,然后随便雇了几个不知情的农民工打扫干净的事情,咱国的超一流大学也就这个素质了,没有担当都不是什么大事,没有良心是真的该死。

实验室里接触到有毒材料这回事,我觉得导师真的不会在意。可能说起来是会有人道主义关怀,但是很稀薄。导师自己成长起来的环境也没什么人道主义精神。越往上爬越了解学术界的隐形剥削和学院派走到哪里都靠攀关系的作风。我们去psi做X-ray实验,泡在实验室里边上一整天一整天这么泡,导师自己都一天工作二十个小时,他连自己的死活都不在意,只问你一句怀孕没有。真实放射线的辐射量你根本不知道。也没人关心,只要你不是立刻死在同步加速器边上你就没事。用有毒金属做样本,和你说没事,戴着口罩别吃进去就行。连通风橱都未必让你用,因为他根本不了解这种晶体的毒性,也没想去了解。所以只能靠自己注意。想想我们也算是业界薪资待遇标杆了吧,但是实际上还是剥削那一套啊,就没把人当人。博士生的工资也不高,经常实验做起来一宿一宿地做,最后发不出两篇文章,周末还要工作,加班全都不算。

#手工日常 #树脂粘土
我入坑了(粘土)
马上就要退坑了
coz 这颜色也太难上了
木粘土真的有一股木香味!
(这个不是木粘土)

*转念一想粘土可以混合着玩 不同的质感会出现不一样的 比如说有人把石塑粘土和木质粘土混在一起 就会让ta更容易成型 还有人把咖啡渣混进去的 那么推理一下是不是一些干花也可以(会不会发霉)

主要是粘土还可以做成冰箱贴

我只想搞个省内异地就医备案啊!我只想在车程一小时的隔壁市用医保看门诊啊!其实半个月前已经线上申请过一次并且显示成功了,但在医院支持异地就医门诊的情况下不知道为什么去医院还是显示自费&在另一个渠道查异地就医备案申请没显示申请信息

政府的小程序为什么总是这么难用,花这么多钱搞/宣传便民就整出这些玩意吗???

今天上了一个7小时的儿童心理教育课,得知了两个巨震惊的事实
1. 其中虐待儿童有一个指标是,如果发现其中一方父母对子女谴责另一个人,比如你妈当着你的面说你爹是个傻逼,就是虐待儿童。作为父母你可以和任何人说这种事,唯独不能对你的小孩说这种事,而且这个排位非常高,仅次于对小孩的肉体伤害,排名第二
2. 还有一个就是如果伤害孩子的宠物,或者威胁孩子说你会伤害他的宠物,100%虐童

回忆了自己的老中人生,一生都在被虐待🫠

第一次买A6的手帐本,拿到手真的好小一本啊!超级可爱!不过A6都这么小了,那怀中日记该有多迷你一本,还是一日两页的格式

不吃药就只能睡一小时,国家什么时候把香甜睡眠还给我

晚自习前,一个女孩子特别激动地跑到办公室对我说自己不会选化学,说今天的化学周测她没做也没交,说每天的化学课都让她特别痛苦她完全听不懂一听就想睡觉……总之,看得出来这番话她是鼓足了勇气做足了准备来跟我讲的。我的大脑飞速运转了一下,做出的判断是首先她信任我,也在意我对她的看法,然后她希望通过这次沟通调整我对她的期待。
我只问了她两个问题,一个是她是不是考虑好了选科的时候不考虑化学,二个是不是也不在乎分班的时候化学成绩太差会影响分班结果(我校重理轻文,理科成绩占比更大),她斩钉截铁告诉我是的。然后我就告诉她,我的课她可以不听作业也可以不做,这部分时间她可以拿来完成任何她感兴趣的科目的任务,我对她不会有化学学科成绩上的要求和期待,但这并不意味着我就不管她了,我依旧是她的老师,她如果对我有需求我也会尽量帮助她。
这个事情给我的启发是,学校教育最大的问题就是用同一条标准要求所有人,而一个老师不可能做到主动地逐个去了解每个同学的个性和需求,但我们可以尽量去取得学生的信任,让他们主动来表达自己的需求和期望被对待的方式,用学生主动发起的一对一的沟通去弥合一个老师无能的部分,或许更可行一点。

出来图书馆发现阴天了,周末不会也要下雨吧!!

决定明天下午要去公园骑车,后天要去植物园散步。再不去点树多人少的地方我就要发疯了 :blobcatknife:

朋友们,根据我的经验,计划是用来服务的,不是用来掌控的。人要臣服的东西太多了,比如时间、自然、自己的肉体,它们之间的任何一个想要结束你这根思维的细线都很轻易。所谓计划只是对时间、对自己的一个提议,像端着果盘穿梭于往来的宾客,只能任其取用,不能强买强卖。生命在流动到某处的时候自有它的风景,你我不合时宜的推销只会煞风景。

遇到一件很无语的事。一个asd小孩,小学一年级时老师建议家长带小孩去看医生,被家长以“孩子只是内向”搪塞过去。小孩上二年级,在家里忽然开始反锁自己的卧室门,并且不愿意给家长开门,家长觉得小孩是鬼上身,请了大师来家里做法,做完法没有任何改变,这才不得不承认孩子可能真的需要看医生,于是带去医院做了诊断,做完诊断也没什么用,原先怎样对小孩,现在也还是一样。去见小孩的时候,小孩一直捂着耳朵捂着脸摇晃身体,听班主任说从一年级开始在班级里就是这样,时常捂着耳朵埋着头,可能一直处于感官过载的状态。听到做法那一段时缓缓冒出脏话,老中家长,真有你们的。

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雾海

雾海是一个开放且不限制讨论主题的非营利性中文社区,名字来源于德国浪漫主义画家 Friedrich 的画作《雾海上的旅人》。生活总是在雾海中吞吐不定,不管怎么艰辛,他还是站在了这里!希望大家在这里玩的开心~