话说三权分力为什么也不让提啊。。
有时候真是搞不懂这些课堂禁忌，之前还听说人权也不许提。。但当时我还修了一门《国际人权法》🤣算是学院被国际法教研室把持了的好处吧。
#青椒碎碎念
正在备课，不让讲三权分立，那我就讲讲法律保留和议会保留吧。我第一次知道这两个东西，还是本科时一个台湾律师的讲座。（说明我本科的宪法也没学到什么东西，不过也是，教我本科宪法的老头是个搞党史的🤣）
等等，原来九二共识在大陆不能表述为“一中各表”！！！
这个表述居然是大毒草🤣
我一直觉得九二共识就是一中各表，而且这个共识不就是一中各表吗&也算不上什么共识。。太好笑了
到底为什么我上课要讲这些&这玩意儿有没有安全点的讲法啊🤣
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连百度百科都说92共识是“海峡两岸各自表述均坚持一个中国原则的共识”
但是wiki说：
2000年，中华民国大陆委员会主任委员苏起在卸任前首次提出九二共识这个名词，并将其解释为“一个中国，各自表述”；这个解释被中华人民共和国（中国大陆）方面否定，认为是恶意扭曲。中国国民党于马英九执政时期，再度提出“互不承认主权、互不否认治权”，主张“一中”是“中华民国”的九二共识[2]，同中华人民共和国方面的一个中国原则相悖，未获接受。因为双方各自说明的内容不同，对于当时是否实际达成共识，长期成为争论焦点。
@valin @NoraBlossomglow 台湾的一中是中华民国，大陆的一中是中华人民共和国，当时两岸的共识是大陆+台湾都得是由一个主权国家统治，而不能变成两个主权实体，所以台湾的中华民国一直设有台湾省这一级行政机构，直到民进党上台后的某一年取消了台湾省一级政府。自从李登辉时代之后，台湾就一直在淡化中华民国，强调台湾的主体地位，这么做是民主社会出于政治和经济生活的现实考虑（比如降低政府支出成本），但是大陆的政权是一个意识形态至上的政权，一方面打压台湾在国际上的地位，一方面把台湾这些务实的、不考虑意识形态的动作解读为谋求独立，不断地又叫又跳，时不时拿军事演习和导弹威胁（每次台湾大选时期），对内则强化意识形态教育，灌输民众台湾一直谋求独立的形象，这么多年操作下来，也算是典型的修昔底德陷阱了。
@valin @NoraBlossomglow 所以你看到的各种不能讲，其实都是大陆政权出于自身意识形态宣传的考虑，对历史发展脉络的掩盖和扭曲，一方面避免民众，尤其是青年学生一代意识到台湾民众的人心背离其实自己国家的政府过去三四十年间的各种骚操作（从千岛湖惨案开始算起）要背负主要责任，一方面要把民众无法避免地感知到的这种背离的原因甩锅给对岸。所以你会看到，不同时期的大陆教科书，在讨论同一个历史事件时，会出现大相径庭的态度，而由于习上台后实际上政治氛围是左转、强调意识形态和限制自由主义思潮的，因此你现在看到的各种教学指导材料，限制都显著地比你读书时期（相对自由和开放）的教材要多很多，这并非你的记忆错乱，而是国家社会的政治环境在从开放和自由走回封闭和控制。
@NoraBlossomglow
搜了一下，大陆官方说法是：
海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。
强调一中，但没有说各自表述的问题🤣