氷室くん可愛い @[email protected]

每一次看到毛姆的《面纱》的简介里写“女主人公从此走上了不悔的精神成长之路”，都在思考“怎样的路可以称之为‘不悔的精神成长之路’”。

……是真的很想拜读。

和父亲谈话之后得出的结论是，从此以后导师会给予我越来越少的帮助，要逐渐学会自己主导自己的科研。或者说，导师在逐渐撤出他指导我的那只手。

Akshitha说Tom Wenisch说一个好的导师指导学生就好像父母陪着孩子练习骑自行车：最初父母扶着车把，生怕孩子摔倒；等到孩子稍微掌握平衡的技巧之后父母渐渐松开车把，只扶着自行车后座；再后来扶着自行车后座的父母悄悄地松开扶着后座的手——此时孩子已经可以自己上路骑车了。

用此方法来勉励自己的科研。

之前去国际会议出差在底特律机场候机时品尝的日本酒，酒精含量7%，口感很甜。但是超贵！26刀！比起我那一碗海鮮丼还贵！

日语课下课时被日语老师赠送了宾大的作业本。并告诉我以后日语课考试试卷上的问题的改错就写在这个上面。仿佛回到了中学时代（笑）

以上四件事都做到了，我还想磨练自己的绘画技术、制作一款游戏、养一只心爱的小狗，以及遇到一个真心爱我的人。
死前还有很多事情要做啊。这一生做不做得完？

今天日语课上日语老师问：「死ぬ前に何をしたいのですか」美国同学纷纷回答想见足球明星、著名乐队。我仔细想想我的回答是，我想自己自食其力地发一篇OSDI论文或者ASPLOS论文、找到富坚义博要求他告诉我《猎人》的结局，发表一部原创小说（非同人小说）、以及去日本旅行一次。

#日语课笔记
（1）「小句A前に、小句B」/「小句A後で、小句B」
「前に」小句A必须使用简体形现在时。小句B的时态则不受限制。
「後で」小句A必须使用简体形过去时。小句B的时态则不受限制。
小句A的主语如果和小句B不一致时，小句子A的主语后面接「が」。
例：日本に留学する前に、日本語を勉強しなきゃいけない。

（2）「名词の前に、〜」/「名词の後（で）、〜」
例：デートの前に、化粧する。

（3） 「てから」vs「て」
「てから」和「て」不同，「てから」只可以在句中使用一次，而「て」可以使用多次。
例：歯を磨いてから寝る。

（4）「てから」vs「後で」
「てから」所连接的两件事必须相继发生，两件事之间的没有间隔。
「後で」所连接的两件事只是时间顺序一前一后，不一定在事件A之后事件B立刻发生。

（5）「てから」连接的小句中，前后两个小句如果主语不一致，「〜てから」前的小句的主语后面接「が」。
例：メアリーさんが来てから、試験が始まりましょう。

#日语课笔记
日语和英语的互相翻译：
～前に：before doing something
例：日本に留学する前に、日本語を勉強しなきゃいけない。
Before going abroad to study in Japan, I have to study Japanese.

～後で：after having done something
例：歯を磨いた後で寝る。
After having brushed my teeth, I go to bed.

～てから：after doing something
例：朝ごはんを食べてからコーヒーを飲む。
After eating breakfast, I drink coffee.

when an event in main clause continued, てから can be translated into "since".
例：日本に行ってから、日本語が上手になります。
I becomes good at Japanese since going to Japan.

推特上看到这则推文我垂死病中惊坐起

#日语课笔记
（1）「〜みたい」做形容词时后面加「な」，「〜みたい」做副词时后面加「に」。
例：モデルみたいな人です。
例：猫みたいにたくさん寝ました。

（2）「〜みたい」前面接名词时被翻译作”it looks like”，前面接动词、形容词时则可以被翻译作“appears to be”。
例：武さんは友達がないみたいです。
例：あのレストランは人気があるみたいです。

（3）和「よう」相比的接续区别。
名词+の＋よう
な形容词＋な＋よう
名词+みたい
な形容词+みたい

（4）杂：
お大事に：feel better
祖父：自己的爷爷
おじいさん：别人的爷爷

https://twitter.com/takhandipu/status/1578778346342604801
这个推文串是我的peer PhD发的，讲我在国际会议上的演讲的内容的。虽然是他未经我授权就擅自拿去用的。（当然我也懒得和他争辩这事了）
以为我没有推特账号、以为我没有暗中观察你。那你可就大错特错了（笑）

因为再多的语言都无法向他表达我的感激之情，所以我也只能努力科研、多发论文……如果我这么做能够让他感到没有白白养我，那对于我来说就已经是莫大的幸运了。

我觉得自己欠老板的情，大约一生都还不清。我一无所有地来到美国，是他给了我容身之所。这样的我，被他那样的人爱护着，真的已经很知足、很幸福了。我想要多发点论文，可能也是因为，这是我唯一能够报答他的地方了吧。

本周末的目标是继续读老板要我读的论文，以及写暑假在vmware的实习报告。

#日语课笔记
(1)「〜によって違う」：it depends ～
例：授業は専攻によって違います。
例：スケジュールは曜日によって違います。

(2)「〜なくてもいい」
例：成績をチェックするのは、毎日じゃなくてもいいです。
例：嫌いものを食べなくてもいいです。
例：プレゼントは高なくてもいい。

#日语课笔记
(1) difference between 「〜たらどうですか」and 「〜たらどうしますか」
〜たらどうですか：make a suggestion.
〜たらどうしますか：what if 〜

(2) AたらB (if A then B)
当B的时态是现在时的时候，可以表示某种打算、请求、决定。
例：日本に行ったら、新幹線に乗るつもりです。
例：就職したら、両親にいいレストランに連れて行ってあげようと思っています。
例：家に着いたら、電話してください。

当B的时态是过去时的时候，表示B小句描述的情况对于说话者而言是不可控的。
例：家を出たら、雨が降っていました。

注意：A和B的时间顺序一定是A发生在B前。因此在某些情况中也可以翻译成after/when。
例：宿題が終わったら、遊びに行こう。
Let's go out and have some fun [after/when] we are done with the homework.

在《月亮与六便士》还有《刀锋》中，毛姆描述的主人公往往都有如此一种特质——他们一心追寻心中的某种信念，摒弃物质社会的浮华享乐。在自己的精神世界里只同自己做伴，体验只有自己才能理解的至高人间乐趣。
我敬佩并羡慕着这样不向世俗社会中的既定规则低头的主人公们。他们经历的人生旅程，也正是我心中的理想人生所必然经历的道路。