我自己早年看到比阿特里克斯·波特为《彼得兔的故事》画的精美水彩画，尤其是看到彼得兔在被追得筋疲力尽，又被醋栗网挂着衣服，“为自己的厄运感到丧气，抽抽搭搭地哭了起来”那一幅时，便深受感动，但考虑到接下来——“几只友善的麻雀听到他的哭声，便叽叽喳喳飞到他跟前，劝他再做一番努力”，于是他鼓起勇气，急中生智，脱掉崭新的蓝色夹克，挣脱了出来——这一幕，我投入的这份感情肯定是不成比例的。不知怎么地，这幅画面和上一幅表现他被醋栗网缠住的画面所传达的悲情，在我童稚的感觉中产生了一种视觉现实，那就是：两幅画中，彼得兔都是倒置的——就好比家长或上帝站在床头盯着熟睡的孩子。在打动观众和读者这方面，童书插图画家要超过其他艺术家。打动人的东西会产生难忘的效果，这种效果无疑是无法计算的，但儿童心理的接受层面又是如此脆弱，如此神秘，同时又充满了自身的原始能量。
图注 比阿特里克斯·波特《彼得兔的故事》（1902）中的插图 水彩画
吵闹的小孩被妈妈提示：“你影响到别人了。”
小孩不服气：“我哪里影响到别人？”
我从躺着坐起来， 盯着他说：“小孩，你影响到我了。”
🦖🦖🦖
看到象友的回复突然想到，以前的老师给学生传授的是自己积累的知识、经验和技术，教的是安身立命吃饭的本事。现在的大多数老师教的是统一编写的教材、统一制定的教学大纲。那现在的老师能不能被称为是“预制师” 
The Moon Dressed Like Saturn
Image Credit & Copyright: Francisco Sojuel
想起一个说法，大意是读书哪怕仅仅是读了书名也是收获了，尤其是在大量浏览与特定主题相关的书名的时候，因为仅仅是阅读这些书名的过程，也是在获取信息，在这个过程里，你就已经建立并梳理了关于这个主题里的想法和认知。这种说法真的太友善了。减轻了我买书多看书少的压力。从网站上下电子书一下就是一通宵的时候，也不会觉得自己是在浪费时间，下下来的那些一辈子也不会去看的书似乎也有了实在的意义。
好像真的很多人不知道猫莫名其妙用头撞你的意思多半是撒娇想被摸了，但又拉不下脸发出柔婉的声音，只能把头递给你并试图用气味标记的方式介到
一个适用于刺客思维的例子就是找工作
天下OK的公司多的是，哪怕99家拒了你又怎样呢？有一个坑觉得你OK能做就算达标了，别想什么99家都拒了我是不是我不行……当然有10家肯给你offer让你去杀价肯定更爽，但是没有也用不着不爽，你也不可能把10份工作的钱都赚了。
用这种思路吧，你不可能一生失败从来没成功过。
THERE MUST BE SOMEONE!!!
为什么有些# 分类串 里面点开显示“空无一物”了捏？
不明白播客的小编做的图真好看，忍不住和象友们分享，这是青藏高原最后一所民办藏文学校，在海拔近4000米的黄河边。这里的图大部分是我在校服务期间自己拍的。https://x.com/bumingbaipod/status/1836178533502071260
在天车看到一姐妹胳膊上的tatoo好酷，但是我俩不是一个车厢的….她纹的是美杜莎
马上我就要下车了，我必须要夸她，不夸就是不行，我在她跟我一瞬间对视的时候把握机会冲她大喊，your tatoo is so cooooooool！！！！！
sorry本人大嗓门全地铁站都能听到我的赞美，没想到对方嗓门也很大，回我超大声thank yooooooou！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈happy！
加入于 2022年04月
